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4月30日(木) あいちゃんの学校への連絡帳

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​ 昨日は、家庭学習で『学研 小1たしざん・ひきざん 16-20』と『できる!!がふえる↑ドリル 文章読解1ねん 16-20』に取り組みました。 学習がなかなか進まず、私(ママ)に怒られながらも、なんとか最後までやり遂げていました。お勉強の後は、本を読んだり絵を描いたり、動画を見たりして自分の好きな時間を過ごしました。 📓連絡帳以外の話 今朝登校しようと歩いている時、あいかに聞いてみた。 👩「あいか、今日国語ドリル何枚やる?」 👧「X枚(10枚。ローマ数字が好きでこんな感じで話す)」 👩「じゃ、算数は?」 👧「Ⅱ枚」(2枚) 👩「Ⅱ枚?XX(20)枚じゃなくて?」 👧「😂きゃはは」 👩「CC枚(200)じゃなくて?XX枚なの、CC枚なの?」 👧「Ⅱ枚」 👩「MM枚は?」 👧「国語10枚、算数2枚やりたい😃」 👩「国語が好き?算数が好き?」 👧「国語」 👩「そっか〜」 と話しながらバス停留所まで向かった。

第3子、30週の妊婦健診|GA=30w1d

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最近、すぐ疲れるし、自分的には足がむくんでいると思ったんだけど…👀 私の足首確認した看護師さんが 👤「むくみゼロです。」 と先生の方に報告していた。😅 胎児は元気だそう。☺️ 鉄分が足りないってことで薬を処方された。  

4月28日(火) あいちゃんの学校への連絡帳

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 帰宅後、おやつのチョコチップパンを食べた後に学習をしました。内容は『学研プラス 小学1年 文章読解 1-5』と『小学2年生2けたのたし算・ひき算 1-10』です。 わざと不正解を書いて持ってきたので、2年生なのに1年生の問題を間違えていたら約束している誕生日プレゼントも無いし、遊び用のタブレットも没収されると話したら全部正解に書き直していました。 夕食は、補助リング付きのお箸を使って、ウインナーとご飯を頑張って食べていました。食後は弟とペタグーグミを仲良く分け合い、「あいかが好きなぶどう味」と嬉しそうに話していました。寝る前には「あっち向いてホイ」をして遊びましたが、指を差す動作などがとても上手にできていました。 今朝は、昨日私が「早く起きたら遠回り(定礎が無い道)して行けるよ」と話したのをしっかり覚えていたようです。6時45分に自ら起きてきて、「左から行く(遠回りの道)」と言っていました。

4月27日(月) あいちゃんの学校への連絡帳|矯正の定期検査、週末の様子

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 週末は家で、絵本を読んだり絵を描いたりして遊び、時々ドリルを解いたりしながらのんびり過ごしました。 土曜日は、矯正の治療のために歯科医院に行ってきました。以前はプレオルソ(マウスピース型の矯正装置)をよく噛んでボロボロにしてしまっていたため、歯と装置の間に透明なシリコンを挟んで補強しなければいけませんでした。ですが、今月は装置を噛む癖が落ち着いてきたのか、先生から「今回はシリコンなしで使ってみましょう」と言っていただくことができました。

4月27日(月) けんちゃんの保育園への連絡帳

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 【週末の様子】 土曜日は半年ぶりに歯科検診を受けましたが、特に異常なしで一安心でした。 この週末は、お風呂でおもちゃ遊びをしたり、スーパーマリオのゲームに熱中したり、絵本を読んだりと、お家での時間をゆったり楽しみました。 【食事について】 保育園で色々なものを食べられるようになっていると伺ったので、家でも期待して声をかけてみたのですが、チラッと見ただけで「食べない!」と逃げられてしまいました(笑)。お外で頑張っている分、家ではまだマイペースなようです。 【健康状態】 少し鼻水が出ています。熱はなく元気ですが、園でも様子を見ていただければ幸いです。よろしくお願いします。

4月24日(金) あいちゃんの学校への連絡帳|ダイソーのキラキラシールとピーチ姫のぬいぐるみ、家庭学習

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​ 下校後、あいかが「ダイソーに行きたい」と言うので一緒に寄りました。宝石のようにキラキラしたシールとぶどうゼリーを買って帰宅すると、すぐにピーチ姫のぬいぐるみにシールをたくさん貼り、「ピーチ姫、きれいにできた!」と嬉しそうに言っていました。 その後、ゼリーを食べて一息ついてから、1年生向けの文章読解(10ページ)と算数(5ページ)のドリルに取り組みました。国語に比べて算数は1ページあたりの問題数が多く、最後のページであいかがついイライラし始めてしまったのですが、ちょうどその時、パパが「そのページ、よく見てごらん。簡単だよ」と声をかけたそうです。すると、3つの数字の足し算の中で「最初の2つを足すと10になる」という法則に自力で気づき、そこからはパッと解くことができました。 遊び用のタブレットは2時間でスタートしましたが、手足をぶんぶん動かすたびに「マイナス5分」時間が引かれるというルールにしました。ちょこちょこやるので、時間が引かれるたびに、あいかが自分で残り時間を計算してタイマーを直している姿を見て、パパと二人で感心してしまいました。 最近は、弟の『ぷにるんず』のおもちゃが8時に寝るのに合わせて、みんなで寝室に行くことにしています。寝室で絵本を読んだり好きなことをしたりして、9時近くにはぐっすり眠りにつきました。

4月23日(木) けんちゃんの連絡帳

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 帰宅後は家でゆっくり過ごしました。大好きなハムとご飯を食べたり、スライムとスーパーマリオのフィギュアたちで遊んだり、ぷにるんずのお世話をしたりしました。お姉さんが体操風なことを始めたら、けんぞうも保育園で習ったのかな?と思われる体操風の動きをしていました。とても可愛かったです。 ぷにるんずが8時に寝るからけんぞうも8時に寝ようと話したら、ゲームやってから寝たかったのにゲームが出来なくて少しだけ不満そうでした。でも、ちゃんと遊んでいたおもちゃを片付けて寝室に行ってくれました。 寝室では大好きな雪女の話を読んでから横になりました。横になってから1回トイレに行ったりお茶を飲んだりして9時10分くらいに寝ました。 朝は7時30分に目が覚めてまたスーパーマリオのフィギュアとスライムで遊びました。スライムまみれになっているマリオとピーチ姫をママに見せながら「2人はなんて言ってる?」と質問していました。「スライムが冷たくて寒いよ〜」と言ってると返事してあげたら笑っていました。

4月22日(水) あいちゃんの学校への連絡帳

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 スクールバスの停留所までの道を、朝も遠回りの方にしてみたところ、ようやくあいかが笑って歩いて行ってくれました。 下校後は、あいかがダイソーに行きたいと言うので一緒に行って、色々な商品を見ました。今リュックにかけている「沼」の飾り(ダイソーの推し活グッズ)は2年生の時のもの、「愛」は1年生の時、他の漢字は3年生、そのほかは4年生の……と、ママに説明してくれました。 帰宅後はもう4時30分だったので、勉強はせず、スーパーマリオの雑誌や言葉図鑑を見て過ごしていました。 シャワーと夕食の後、遊び用のタブレットで20分間遊びました。タイマーがピピッと鳴った時、もう少し遊びたかったのか、自分から「ひとコマ漢字3年生の6番やる」と言って書き始めました。(「ひとコマ漢字」は学年に関係なく、黄色の星を1個付けたらタブレットで10分遊べるルールにしています)。黄色の星を付けて、Googleのチャットアプリでスクリーンショットをママに送り、「でーきた」とコメントも添えていました。 遊んでいたあいかが急に「明日は学校休校です」と言い出しました。「明日、休校なの?」と聞くと、パパと「いや……今日授業が長かったから、行きたくないって言ってるんでしょ。普通に学校はあるよ」なんて会話をしていました。 寝る前に本を読んだり、こちょこちょをしてあげたりすると、喜んでもっとねだってきましたが、横になって布団をかけてあげたら秒で寝てしまいました。

4月21日(火) あいちゃんの学校への連絡帳|視覚回避、タイマーと交渉で行動コントロール、興奮時の自己抑制

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学校に行く時、サングラスを使ってみましたが、効果はあまりなかったです。帰り道には「定礎」が見えない道を選んで、ぐるっと遠回りして家に帰りました。 ママが買い物する時、あいかはアイスクリーム売り場をじっと見ていてコーヒー味のパピコが欲しいとママに伝えました。帰宅してパピコを食べた後、お勉強をしました。1枚目で答え欄に遊んで書いたような答えを書いていたので強めに注意をしました。その後は真面目に答えを書いてくれました。用意した国語プリント10ページと算数8ページが終わって、あいかに「(遊び用のタブレットで)何分遊びたい?」と聞くと、「2時間」と答えてくれて「じゃ、タイマーセットして。」とやりとりして遊び始めました。 遊び用のタブレットでは、保護者さんが子どもに怒ってスマホを没収する動画を見ていて、その音が何回も聞こえました。それを見てママのところへ来て、Geminiにヘアバンド無しに直してもらったイラストを見せながら「ヘアバンド没収」と似たような言葉使いをしようとしていました。 それと、Geminiに歌を作ってもらって楽しんでいました。 夜ご飯を置いてあげたら、あいかが「75分足すごちそうさまタイム30分は?」と言って、遊び用のタブレットで遊べる時間の残りとごちそうさまタイム(ご飯食べ終わったらタブレットで遊べる時間)のことをママにアピールしていました。「ごちそうさまタイム30分じゃなくて20分だよ。」「75分足す20分は?」「95分。タイマーセットしておいて」と話したら自分でタイマーをおして1時間35分とセットしておいて、ご飯が食べ終わったらまたタブレットで遊びました。 時々、興奮して手や足をぶんぶんしていたら「あっ、手ぶんぶんした。マイナス5分」と言い、ママがタイマーの時間を減らしたりしました。そうしたら、あいかが手ぶんぶんするのをしばらく我慢していました。

4月20日(月) あいちゃんの学校への連絡帳|あいちゃんのサングラスと家で勉強

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​ 金曜日の下校後、一緒にダイソーに行き、あいかのサングラスを買いました。夏には子ども用のサングラスを見かけたのですが、今回は見当たらず、大人用を購入しました。それでも気に入ってくれて、日曜日に親戚の家に遊びに行く際にも使っていました。 週末は、これまでに何度も解いたことのある小学1年生向けの文章読解ドリルに取り組みました。文章の中で、くまさんが部屋に入ってきて一人で「これなんだろう?」と言い、友達のリスさんに聞きに行こうとする場面があります。「『これなんだろう?』と言ったのは誰ですか?」という問題に対して、毎回「りすさん」と書いており、不思議に感じています。 勉強が嫌だと言うあいかに、将来のために国語と算数が大切であることを伝えながら、学習に取り組ませています。算数では、繰り上がりのある足し算と繰り下がりのある引き算の練習問題に取り組みました。

4月17日(金) あいちゃんの学校への連絡帳|怖いもの、初めてのじゃんけん誘い、家庭学習

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​ 昨日の朝、あいかが通学路の途中にある建物の「定礎」と書かれたプレートを見て、一度叫んで泣いてしまいました。去年の夏に光が丘の区民センターの入口で叫び、道路側に走って逃げようとした時と似た様子でした。 その後、自分でGoogleマップで光が丘区民センターを検索して見たり、似たような建物や同じ漢字のプレートを見たりしていたため、慣れてきたのかと思っていましたが、そうではなかったようです。 スクールバスの停留所へ向かう際も、体を斜めにして歩いており、「前を見て歩こう」と声をかけると一度は前を見て歩きましたが、やはり怖かったようで、途中からはママの腕に顔を隠して歩いていました。バスや自転車ですぐその場を離れられる状況では落ち着いていますが、歩いている時に不安を感じる様子です。 帰宅後、次のようなやりとりがありました。 (ママ)あいか、手を洗って。 (あいか)ママが勝ったら手を洗う。 (ママ)じゃんけんするってこと? (あいか)最初はグー、じゃんけん、ぽん! (ママ)あいかが勝ったね。じゃあ今回は手洗いはなしでいいよ(笑) その30分後に改めて手洗いを促し、チョコチップパンを食べながら、くもんの一年生の文章読解(1番〜5番)を10ページと、算数の計算問題を5ページ取り組みました。 連絡帳の学校からの記入についてですが、先生方もお忙しい中でのご記入は大変かと思います。いつもありがとうございます。個人的には、パソコンでのご入力ですと内容が詳しく分かり、教室の様子も伝わってきてありがたく感じております。もし選択が可能でしたら、パソコンでのご記入を希望いたします。

4月16日(木)あいちゃんの学校への連絡帳|家庭学習

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​ 帰宅後、また鮭おにぎりとアフォガードを食べました。ごちそうさまタイムをもらい、遊び用のタブレットで遊びました。 最近、人の体に興味津々のようだったので、『学研プラス 人のからだのおはなし 低学年(おはなしドリル)』を見せたところ、見てはくれたのですが、文が長くて難しいようで、問題は半分ほどの正解でした。 文をきちんと読んでいないのではと思い、「もう一度読んでみて」と声をかけると読んでくれましたが、咳が出たため中断しました。のどが完全には治っていなかったようです。 ドリルは話2番までで終わりにし、その後は忍者算数のアプリで足し算と引き算をしたり、ドラゴンドリル国語編でことばの決まりの問題に取り組んだりしました。決まった量を終えた後は、遊び用のタブレットで10分遊ぶ、という流れを繰り返しました。

4月15日(水) あいちゃんの学校への連絡帳|初めてのスクールバス🚌2便下校

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​ 昨日は、初めての2便下校でしたが、元気な様子でした。帰り道にあいかがスーパーマーケットに行きたいと言い、鮭おにぎりとアフォガート(エスプレッソ&バニラ風味豆乳飲料)を買って帰りました。 帰宅後、鮭おにぎりを食べながら『ハローキティの人体解剖用語辞典』を見ていました。先週から同じページを見ており、「うなじ」がお気に入りのようです。「ママのうなじはどこ?あいかのうなじはどこ?うなじは英語で?」(辞典に英語の読み方も書いてあります)と質問していました。 その後、「おにぎりとアフォガートを食べ終わったらごちそうさまタイム30分!」と自分で言いながら、遊び用のタブレットで30分遊んでいました。 30分が終わって「あいか、勉強は?」と聞くと、「やらない」と言って、お絵描きをしたり、本を読んだり、キッズ用タブレットで「ピンキッツ ふしぎなからだ」の動画を見ていました。 夜は22時近くに就寝しましたが、朝は4時頃に起きてしまい、「まだ早いから寝よう」と声をかけてもすぐには眠れず、6時頃に再び寝ていました。7時に起こしましたが、寝不足で本調子ではないかもしれません。 ✉️連絡帳以外の話 朝起こしたら、 👧「まだ寝る」と言っていて、 👩「学校行く時間だよ」と言うと、 👧「行かない」と嫌がっていた。 👩「寝ないで起きていたからじゃん。早く起きなさい」 昨日は、スクールバスに乗った時、ご機嫌でママの方見て笑顔で手を振ってくれていたのに、今日はママの方を一切見ないで窓の外を見ていた。😅

4月14日(火) あいちゃんの学校への連絡帳|やっぱり学校は楽しい、帰宅後の遊び

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​ 新しい教室にニコニコ入って行って良かったです。 家でも学校楽しかったと言っていました。明日も学校に行くし、来週の火曜日も学校に行きたいと自ら笑顔で話していました。 昨日、家では遊び用のタブレットでYouTubeを見たり、ことば絵じてんを読んだり、バインダーに紙を挟んでお絵描きしたり、絆創膏をタブレットのカバーにたくさん貼ったり、絆創膏で指輪を作ってして遊んでいました。 リップを連絡帳用の袋に入れています。1年生の時、唇の乾燥が気になっていたあいかが唇の皮を剥いてしまい、血が出て学校の保健室に連れて行ったことがありました。そのため、常に入れておいて乾燥時に先生からリップを塗るように声をかけていただいていました。もし、似たようなことがあるようでしたらお願い致します。 書類の提出が遅くなって申し訳ございません。昨日お電話で伺った保健の書類一式を送ります。それと、個別面談希望表と最近処方してもらっているアレルギー発症時の非常薬も一緒に送ります。よろしくお願い致します。

4歳のボクと新しい保育園と給食、偏食から完食へ。ボクの仕事

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​4月5日(日) の夜、寝る前。🌃 👦「ママお迎え何時?」 👩「いつも通り5時だけど、どうした?」 👦「保育園でご飯食べるの嫌だ。給食前にお迎え来て欲しい」 👩「え、好きなやつだけ食べれば良いじゃん。👀」 👦「好きなやつだけ食べちゃダメだって先生が言ってた。」 👨「普通のこと言ってるだけじゃん。やっとでまともな大人に会えたな。」 👩「ちょっと…😅」 新しい保育園の面接の時、けんちゃんが偏食すると話したら、 👤「1歳から保育園に行っている子なのに偏食って珍しいですね」 と担任先生から言われたけど…👀 まぁ、おやつサプリも食べているし、お肉と魚も一部食べてくれてるし、好きなやつお腹いっぱい食べてくれればちびっ子脱出できるだろうと…私は大きな問題だとは思ってなかったんだけど…😅 なんと❣️ 先週の木曜日、けんぞうがお昼の給食を完食したと❣️👀‼️ 翌日の金曜日も完食したと❣️ 月曜日もご飯しっかり食べたということだった。 わう、〇〇先生。どんな魔法を使ったんだろう😂❤️ 保育園3年通わせていて、完食したという話初めて聞いた。 それに、食べたら食べたで良いし、食べなかったら食べなかったで仕方ない、どっちでも良いや〜じゃなくて、私(母)は、結局、けんぞうの偏食が気になって栄養面が心配で、おやつサプリを食べさせていたんだから…完食の知らせは正直嬉しかった。 でも、どんな野菜やお肉でもパクパク食べるのは保育園限定らしくて、家ではいつも通り好きなおかずと食べている。 唐揚げ、ハム、ウインナー、たまごタレ納豆、小魚ふりかけ、海苔、豚骨ラーメン、甘いおやつ色々。野菜は無し😅 この前、お休み前にけんぞうがこう言っていた。 👦「ボクの仕事は保育園に行くこと。ママとパパの仕事はお金を稼ぐこと。」 👩「ははは。😂そうだね。」 👦「あ!それと、ママが困った時お手伝いすること」 👩「嬉しい🥹ありがとう❤️」 だから、4月に入ったばかりの新しい保育園で頑張ってお仕事しているけんちゃんに家では気楽に、元気に過ごしてくれれば、それだけで良いかな〜甘やかしているところ。☺️

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