ある外国人ママのつぶやき

3歳息子のいろんな写真 ​👦「どうすれば良いの？」 と聞きながらやり続けて1ヶ月と1週間。 マリオジャンボリーのコントロールが上達。 ジャンボリー達人のパパも驚くほどの伸び！😂 👉ジャンボリーの詳細はこちらの🔗 👉けんちゃんが使っているコントローラーの詳細はこちらのリンク🔗 時々お姉さんのタブレットで、 ピアノアプリを開き、 ありのままを演奏するけんちゃん👦❤️ 最近、Amazon kids タブレットでは「 Do, Re & Mi: Musical Adventure」アプリで良く遊んでいる。 シールも集めるし、ピアノも演奏できるし、パズルもリズムゲームも遊べるアプリ。 👉けんちゃんが遊んでいるAmazon kidsタブレットの詳細はこちらのリンク🔗 昼ご飯食べたら 👦「ジャンボリーやろう！」 と誘われ、私(ママ)とけんちゃんでプレイスタート❣️ あいちゃんは、横で見ていて、やりたいゲームが始まったら私からコントローラーをもらってプレイしていた。 ジャンボリーが終わって、ぬいぐるみのチィとつむぎとキュアやむやむと布団かぶって寝るのかな…と思ったら…👀 ごっこだったららしく、その後起きて、飲むいちごヨーグルトを飲んだ。👦 あいかが勉強しているのを見たら 👦「あいかと同じのか良い。ひらがなではなくて」 とママにドリルを要求。 文字がまともに書けないけんちゃんにできるのは最初の1ページだけ。👀💦 それでも、満足したらしい。 2枚終わったら 👦「あいかよりボクがはやい〜」 と自慢げにあいかに言っていた。😂 夕食後、 👦「日曜日は朝昼夜ジャンボリーだよ」と笑ってコントローラーを持ってきてプレイスタート😂 1時間半ほどやって、アイプリカードで歌を歌いながら遊び、 きれいに片付けていたお利口ちゃん👦 YouTube kidsでマリオの動画を見たり、ドレミのアプリでリズムゲームをしたりしてねんねした。😁

 2026/02/09 文英堂編集部 全科ギガドリル 小学1年 国語11番から20番まで、同じ全科ギガドリル 小学1年 算数を21番から25番まで取り組みました。 👉ギガドリルの詳細はこちらのリンク🔗 国語の時、なかなか紙を渡してくれないあいかを見たら「めちゃ難しいじゃん…」と言うので、見てみたららくだのイラストのところに名前を書く部分でとまっていました。「うん？さばくに住んでいる動物。エジプトにいる動物。わからない？」「わからない」「そっか…これはらくだだよ」と教えてあげたら、次の紙を解き始めました。らくだのコブがちょっと低かったかな…、今まで見ていたことば図鑑にらくだのイラスト無かったのかな…、そういえば、前回12ページに出てくるワッフルも「これなに？」って聞いていたな…(2回目同じ問題を解かせたら正解していました。)と色々ママは思いました。 あいかに再びローマ字数字表記ブームが来て、得点のところにLXXXって書いたり、XCって書いたり、Cって書いたりして喜んでいました。 14ページのかいわぶんのよみかた問題で、ふたりがはなしたじゅんにすうじを書くのがあって、全部正解しているのを見たらあいかの成長を感じました。17ページから19ページは漢字の読み書きに関する問題で、スラスラと書いてママに渡していました。 算数では、大きい数のところも、(くりさがり無しの)引き算も、時計もわりとすぐ答えを書いてママに紙を渡していましたが、24ページのながさくらべ、25ページのかさくらべの問題で、ママの方を見てあいかが「わからないな…」と言って戸惑う姿が見えました。それを見て、ママが文章読解と足し算引き算ばかり気にして、図形とか量のドリルはあまりやらせて無かったな…と思いました。

2月7日(土) 夜ご飯、ウインナーとご飯でしたが、ウインナーばかり食べて、ご飯だけ残していました。ママが冷蔵庫から梅干しを持ってきて小さくしてご飯の上に乗せてあげたら、あいかが「すっぱーい！」と言いながら食べました。ママがもう一回乗せてあげたら、あいかが「あいか、梅干し嫌いなんだよ」と言いながらママのところに戻そうとしました。ママが「それだけ食べて。」と言ったら、持っていた梅干しは食べてくれました。その後、キムチを持ってきて小さくしてご飯の上に乗せてあげたら「からーい！ママ、辛い〜って顔して」「辛い〜〜〜（笑）」とやりとりしながらご飯を食べました。ご飯を完食するまでご飯とキムチを交互に食べていました。 2月8日(日)夜のやりとりの記録 19時46分 (ママ)「お腹空いている人〜」(弟)「ボク空いてる」(ママ)「何食べる？」(弟)「ウインナー！」(あいか)「ウインナー食べたくない」弟と同じ食材になる可能性が高いのではやく返事しました。(ママ)「あいかは何食べたいの？」👀(あいか)「チョコパン」(ママ)「はい、どうぞ」 19時52分 (あいか)「あいか、ぶどうジュースのむ」(ママ)「けんぞうは？」(弟)「飲まない」(ママ)「あいか、はい」 その後、チョコパン食べると言ったのに、なかなか食べないでタブレットで遊んでいたあいかにご飯の上にキムチ鍋の具をのせて渡しました。 土日、弟が食べ物やお勉強のことでボクはあいかよりはやい〜と張り合っていたもんで、あいかも弟と競争する感じになりました。それで、ご飯を先に食べたあいかが「デイジー(あいかのこと)食べたよ、マリオ(弟)食べてない」と言いました。(弟)「今食べてるよ。どうして食べてないって言うの？」(ママ)「うんうん、今食べている。あいかはご馳走様したかどうか言ってる。」と話しました。

  帰ってきてからしばらくピアノアプリで遊びました。 その後、「文理編集部 全科まとめて小学1年国語」1番から10番まで(全部で10ページ)やりました。4時40分に終わって、あいかが「インストールできる？」と聞いてきて「国語だけやったからインストールは無いよ。算数もやる？」と10枚見せたら「やらない」と言って遊び用のタブレットで遊んでいました。 家の構造上、子供がトイレの後に手を洗うのが大変で、トイレ使用後に手先の消毒液を使わせていたのですが…最近あいかの手が荒れている理由がそれかな…と思われ、トイレ使用後に除菌ティッシュを使ってねと用意してあげました。そうしたら、昨日の夜トイレの後に除菌ティッシュで手を拭いた後、さらにそのティッシュで自分のタブレットの画面もふきふきして、部屋の壁にはっているポスターもふきふきしていました。壁にはっているポスターはテカテカしているのもありますが、テカテカしてなくて濡れたら歪んでしまうのもあるので、「もっと拭きたいんだったらドアのとってを拭いて〜」と声をかけてあげると取っ手を拭きました。 遊び用のタブレットで遊んでいる所々、「ドラゴンやろう、かけら１個あつめて。国語と算数どっちが良い？」と聞くと「算数が良い」と言って黙々とやっていました。 副籍制度を活用した交流の希望調査について回答しました。 パパが個人面談に質問することがあるようでしたら先にどんな質問する予定か教えてもらいたいらしいです。 前回、その場で突然色々聞かれて戸惑ったそうです。 一昨日や昨日はママが起こしてもなかなか起きられなかったのですが、今朝は自ら元気に起きました。

 👑「全科ドリルの王様 小学1年」の国語 1番目から10番目までと算数1番目から10番目までやりました。(全部で20ページ) 算数で間違えていた問題は「あと何個で10になりますか？」、「かずが増える話には丸を、減る話にはバツを付けましょう」でした。国語の問題では、6番目のページを解いている時に何があったのか、ボケているような答えが2箇所あり(キリンのところにきつねと書いたり)、あいかに教えたらあいかが自分の間違いに気づいて笑っていました。 お勉強は4時40分まで終わって、その後は遊び用のタブレットで遊びました。新しく、ピアノの練習するようなアプリをインストールしてあげたら、そのアプリで遊んだり、ミニキーボードを出して弾いて見たりしていました。しばらく弾いた後は、YouTubeで大好きなかえでとあーたんの動画を見ていました。かえでとあーたんの動画では生活のマナーを見せてくれるのですが、最近あいかがその動画のお父さんのセリフをよく真似したり、学習して「こうするべき」みたいなことを言います。(たとえば、ダラダラしない。お勉強終わって遊ぶ。) あいかは興奮している時、面白いものを見る時、近づけて見たり、手をめちゃ動かしたりするのですが、あいかの両手がタブレットを捕まえている時にあいかが他の子達みたいにあはははと笑いながら動画を見ていて嬉しかったです。タブレットを足の上に置いて見たらまた手をぶんぶんしていましたが…、その時は「ドラゴンドリルかけら１個集めよう、ことばのきまりやって。」と声をかけました。そうしたら、あいかが「さんすうやる」と言ったので、「後でね」と国語をやらせたり、算数やったりしました。